მეექვსე  დღე.

1.  გავიხსენეთ წინა  დრის  მასალები.
2.ვისაუბრეთ შეფასების ფორმებზე.
3.ვისწავლეთ  როგორ  მოვიძიოთსხვადაცხვა შეფასების  ფორმები  სახელმძღვანელოში.
4.ტრენერმა  გადმოგვიგზავნა  რამოდენიმე ფორმა მეილზე  ამოვირჩიეტ  ორი  სხვადასხვა  ფორმა  ,  გადავიტანეთ  დრაივში  და  მოვახდინეთ ადაპტირება.
5. ვისაუბრეთმოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომებზე,  გავიხსენეთ  პოვერ პოინტი .მივიღეთ დავალებადავალება
1.პრეზენტაციის  შეფასების  რუბრიკა
2. ფურცელზე  მოვამზადოთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომი.

        მეხუთე  დღე.

1. გავიხსენეთ  წინა დღის მასალა.
2.ვისწავლეტ  გუგლ-ფორმებში  მუშაობა
3 ჩვენი პროექტიდან  გამომდინარე გავაკეთეთ  წინარე  ცოდნის  დასადგენი  ონლაინ-ტესტი.
4. შევავსეთ  შეფასების  დროის  ჩარჩო.
5.კარგი  იქნებოდა  ამ  მასალებზე  უფრო  მეტი  საათები  იყოს  გამოყოფილი,  ვინაიდან  ამდენის  დამახსოვრება  ერთბაშად  ძნელია.

                 მეოთხე  დღე


1. წინა  დღის  მასალის  გახსენება
2 .საშინაო  დავალების  გამოკითხვა
3.გავიხსენეთ  მიმართულების  საკვანძო  კითხვები  და შევიტანეთ  googl-dos-ში   და  გადავუგზავნეთ  ტრენერს.
4 . გავეცანი პროექტზე  დაფუძნებული  შეფასების  5  სტრატეგია.
5. ორი  სხვადასხვა  სტრატეგიიდან ავირჩიეთ   ორ-ორი მეთოდი.
6>საშინაო დავალება- მიზნებიდან  გამომდინარე აქტივობები უნდა  მოვიფიქროთ  და პროექტთან დაკავშირებით  ბ ავშვების  წინარე ცოდნის  დასადგენად  ათი  ტესტის  მიფიქრება.

  მე-3  დღე

1.პროექტის გეგემის შაბლონში  შევიტანეთ სტანდარტები,მიზნები, პრიორიტეტები.
2.ვივარჯიშეთ  მიმართულების  მიმცემ კითხვებზე.  კერძოდ  ზოგადი,  თემატური  და შინაარსობლივი  მიმართულებით
3.საქაღალდე  გადავიტანეთ  ღრუბლებში
4.გადაუგზავნეთ ჩვენი  ბლოგის მისამართები ტრენერს-ხათუნას.
დატვირთული მუშაობა გამოგვივიდა.

   

მეორე დღე

1 საჭირო და კარგი იყო 1-ლი დღის მასალის გამეორება.

2.ტრენერმა გააგრძელა 1-ლი  მოდულისშესახებ ინფორმაციების გაცნობა
3. კარგი  მიმართულებები მივიღეთ  კონკრეტულ თემებთან დაკავშირებით და პროექტების შავი მონახაზების პრეზენტაციები ხალისიანი  და კარგი  გამოვიდა.
4 21- საუკუნის  უნარ-ჩვევები გავშიფრეთ
5 საშინაო დავალებად მივიღეთ  სტანდარტებძე  და მიზნებზე  მორგებული პროექტის  შავი  ვარიანტის  მოტანა.

1-ლი  დღის რეფლექსია.

1.ჯგუფის და ტრენერის  გაცნობა  რაც ფრიად  სასიამოვნო იყო, რადგან თანამშრომლები  ვართ ჯგუფში.
2.სამუშაო სახელმძღვანელოს გაცნობა, (ინტელი)
3.ტრენერმა  მოახდინა  სახელმძღვანელოდან 8  მოდულის გაცნობა   მარტივად და გასაგებად. ასევე ამ მოდულებიდან თითოეული ელემენტის  გაცნობა.
4.ვნახეთ საინტერესო ვიდეო,როგორ ქმნიან ბავშვები  თვითინ  ამ შემთხვევაში  ხიდის  მოდელს.
5 ტრენერმა თავისი  პროექტის  სფუძველზე  გაგვაცნო  როგორ იქმნება პროექტი  და  რა  ძირითად  კომპონენტებს შეიცავს იგი,
5. განვიხილეთ  რეფლექსიის  დაწერის  წესი.
6. პორტფელიოს  შექმნის  შესახებ  ვისაუბრეთ  გასაგებად.
7 მივიღეთ  საშინაო  დავალება  მოიფიქროთ  პროექტის  სათაური 

აუცილებლად მიმაჩნია  აღვნიშნო   გვქონდა  კარგი  სამუშაო  გარემო . ჯგუფის  წევრები  და ტრენერი  აქტიურად  ვთანამშრომლობდით.