მეეცხრე   დღე.

 თავიდანვე მინდა ავღნიშნო,  რომ  ტრეინინგი ჩემთვის  საინტერესო და ცოდნის  მომცემი იყო, რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ  ჩემს პრაქტიკაში.
         განვიხილეთ ინტელის სასწავლო  პროექტის  გეგმის  შაბლონი დაწვრილებით:  დაწყებული პროექტის  შინაარსიდან, საგნობრივი სტანდარტების გაწერით, 21–ე საუკუნის უნარ–ჩვევენის განხილვით, პროექტის მიზნებისა და მოსალოდნელი შედეგების  ჩვენებით.
         სიახლე იყო ჩემთვის  მიმართულების მიმცემი 3 ტიპის  საკვანძო კითხვების გაცნობა.საინტერესო იყო შეფასების  სტრატეგიების  და  ბოლოს სასწავლო  პროცედურების დაწვრილებით განხილვა და  პროექტის საქაღალდის შექმნა.
     უნდა ავღნიშნო ისიც, რომ  ტრენერი ნებისმიერი საკითხის გავლისას  გვაჩვენებდა თავის მიერ შექმნილ ნიმუშებს  თვალსაჩინოებისათვის,რაც გვიადვილებდა ამ ყველაფრის აღქმას.შევქმენით ბევრი ნიმუშები და ავტვირთეთ ვირტუალურ ღრუბლებში,ვისწავლეთ და ვაკომენტარებდით ერთმანეთის ბლოგებს.
        მინდა ტრენერს მადლობა ვუთხრა, იგი თავის საქმის  პროფესიონალია  და რაც მთავარია არ ეშლება ადამიანებთან ურთიერთობა.

      ერთი რჩევა  მექნებოდა.ამ სასწავლო კურსის წარმატებით გავლისათვის  კარგი იქნებოდა გამოყოფილი  საათების რაოდენობის გაზრდა,



                 

   
     

    მერვე დღე,

1 წინა დღის  მასალის გახსენება.

2.პროექტის  გეგმის შაბლონში შევავსეთ  პროექტის  მოკლე შინაარსი  და  დავწერეთ დაწვრილებთ პროექტის  მსვლელობა.

    მეშვიდე  დღე.


1.მიმოვიხილეთ წინა დღე.
2.ნიმუშებად  განვიხილეთ  ტრენერისა  და ჩვენი  კოლეგის  მიერ  მომზადებული  მოსწავლის  სავარაუდო  ნიმუშები.
3 პოვერ-პოინტში გავაკეთ ჩვენი  მოსწავლის  ნაშრომი, რომლებიც  მოვატავსეთ  გუგლის  ღრუბლებში.
4. ვისაუბრეთ  საავტორო  უფლებებზე ასევე  დიფერენცირებულ  სწავლებაზე.
5.. მივიღეთ  საშინაო დავალება.